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老怀表文学www.laohuaibiao.com提供的《炮灰渣攻不干了[快穿]》90-100(第6/15页)
“很好，我们3班的课代表小蓝同学答对了，今天的作?业不用做，其他班的同学可要继续努力。”
全?班同学都发出?羡慕的声音，小蓝同学推了推眼镜，昂着下巴坐下。
“接下来，我们来看下一页”南学林适时地把?大家?的注意力拉回到知识上来。
后面听课的两个老?师，早就因为他是空降的而排斥他，现在?又有他刚来就能?申请下个人研究室，因此看他更?是不顺眼。
这一堂课听下来，他们只记住了南学林在?课堂上公然带着学生们做游戏，抓住这一点，在?后面的教组会?上对他的行为提出?了异议。
“课堂是用来学习知识的地方，还是要严肃对待，尽可能?让学生们多学习知识，而不是娱乐。南博士可能?在?国外待的太久了，彻底西化了。”
“确实，南博士年轻有为，履历非常漂亮，但国内和国外还是不养的”
南学林在?本子上写写画画，全?程表情都没有变，其他人也看不出?什么来。
教学组组长问他，“小南啊，你来说说，这是什么情况？”
“没什么情况，周老?师，学习的目的是为了使用知识，而不是单纯的灌入。”南学林合上笔记本，“不过我知道两位老?师的顾虑，这样吧，还有两周期末考试，等期末考试成绩出?来了，再来指教我，如何？”
“如果今天的教学会?议没有其他内容，我想我们可以先解散了，当然，我无意冒犯，毕竟我在?外国太久了，喜欢高效率。”
南学林做事情不喜欢敷衍，做老?师就要担负起教书?育人的责任，所以他光是教案都准备了三份。
但是他也坚持自?己的风格，不会?因为几句质疑而改变，更?加不会?退让，同事关系好与坏他都不在?意。
“”在?座的老?师们都无言以对了，甚至是觉得他太狂妄。
南学林见状，“看样子是没有别的事情要讨论了，那么我先离开了，研究室那边要进行装潢，最近会?比较忙，请各位见谅。”
说完他收好东西先离开，教学组组长心里叹气，也没说什么，“同事之间还是要多多包容，好好相处，都散了吧。”
鉴于南学林的强硬态度，大家?现在?是没说什么，但之后对学生的要求越发的严格起来，尤其是前三个班，他们有两门课是由南学林教的。
“蓝啊，你说老?王是不是对咱班有意见啊？我看456内仨儿班也妹有镇老?多作?业啊？”
三班班长一边写作?业，一边吐槽着，小蓝推了推眼镜，慢悠悠的说，“我也不知道，但是你说话口音好重。”
“啥玩意儿又口音了？我这妹有口音，标准普通话。”班长是地地道道的东北人，一张口就是大碴子味，但是每一个东北人都认为自?己的普通话嘎嘎板正，班长也是。
“不是妹有口音，是没有口音。”小蓝推了推眼镜，第?无数次纠正。
“是，是妹有口音啊。”
其他舍友猛赶作?业，“蓝仔啊，你就别纠正他了，他啥银你不到啊？现在?咱宿舍出?门，就你一个不是东北银了，你可要坚持住。”
“好吧，我坚持住。班长，别唠了，写作?业吧。”小蓝催促着。
其他宿舍也都在?抱怨着，本来接近期末，大家?复习就很累，现在?还突然多了一倍多的作?业，去图书?馆复习都没时间，每天就是写作?业。
“还是南老?师好啊，人嘎嘎帅不说，还不爱留作?业，每次就一页纸，一会?儿就写完了，哪像老?王头，这咋还让抄书?呢？用波棱盖子想的招儿吧。”
小蓝一字一句的抄写着，每一行都整整齐齐的，“也许吧。不过，我现在?就担心一件事，南老?师说，会?选几个学生带，班长你说能?选上我吗？”
“那咋不能?？你学习好、脑瓜聪明，还爱回答问题，南老?师肯定贼喜欢你，放心啊，蓝啊，你要选不上，别人更?那啥。”
“早上好，同学们。”南学林一如既往的西装三件套，站在?讲台上开始准备上课。
最后一排有摄影社的同学举着相机记录下来这一幕，跟集邮似的，“新西装，南老?师穿了新西装。”
“后面的同学请保持安静，今天是本学期的最后一堂课，我们来复习整理一下本学期所有的知识点，请大家?拿出?纸笔和课本，跟上我节奏。”
南学林在?黑板上板书?，他自?己有一套专门复习用的方法，不算特别，就是用思维导图的方式去记忆和串联所有的知识点，或者?说是搭框架。
“好，大家?现在?可以对照着这个框架来复习了。”
班长看着框架，按照南学林说的方法去翻书?，“嗯？怎么事？”
“蓝啊，我咋变聪明了？这，这咋我都记住了？”班长揉了揉自?己的眼睛，甚至还掐了自?己一下，“哎呦呵，也不是做梦啊。”
小蓝淡定的推了推眼镜，“可能?我也起猛了，我也全?都会?。”
后桌，也是他们一个宿舍的，“你俩，妹想过是南老?师教得好，咱不知不觉就记住了？”
两人同时转身，四只眼并一副眼镜一起盯着他，“你记住了多少?？”
“一半左右，另一半有点印象，再看看就成。”
“真的假的？”
然后他们互相考了起来，还真的知识点都会?，就算是考一些纯记忆性?的名词都能?说的大差不差。
“南老?师，我有个问题！”班长突然举起手来，“这个方法是不是所有学科都适用！”
“当然，不仅仅是学习课本上的知识，任何你想要学的内容都可以，方法都是一样的。”
三个班的同学顿时欢呼起来，班长更?是扯着小蓝开始做下一科的复习框架，有了南学林示范的一次搭建，大家?摸到了一点窍门，居然也顺利的搭建出?来。
甚至可以做到两门学科之间相互联系，组成一个更?大的框架。
“好了，本学期我的最后一节课就到这里，接下来进入复习周，希望大家?好好复习，都能?取得好成绩，课代表留一下，其他同学下课吧。”
一周后，期末考试如期而至。
一到三班的同学几乎都自?信的走出?考场，而其他班的同学都在?感?叹题好难。
最终成绩出?来，一到三班平均分都超过别的班十分以上。
教学组开会?的时候，成绩单贴出?来，所有人都看向南学林，他耸了耸肩膀，“看来我的教学方法是同学们能?够接受的。”
“你才来了多久，对学生们的成绩能?造成什么影响？年轻人不要太自?以为是。”
“好，我明白?你的意思了，那么下个学期一到三班的课程还是由我来带好了，虽然很忙，但是两门左右的课程还是能?教，正好我的研究室马上可以投入使用，他们也有地方实习。”
王老?师顿时气的心口疼，他申请个人研究室都三年了，还没轮到他，这个姓南的一个毛头小子，来了就有，多不公平！
会?议依然不欢而散，南学林毫不在?意，反而是看他不顺眼的人气到脸色铁青。
散会?后，南学林遇到了王校长，两人交谈了几句，王校长已经知道他现在?在?做的事情是有利于国家?发展的重要技术，因此对他越发的和蔼可亲。
“小南，你的
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