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10、第 10 章
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小朋友伤心的时候出现,帮助对方实现愿望。

    好吧,那些都是借口,事实就是对着玖玖那双懵懂的眼睛,老师根本说不出她根本不是小仙女的话。

    至于玖玖有可以帮小朋友实现愿望的能力这件事,就当是她们当老师的为小朋友们编制了一个短暂的梦吧,反正等到玖玖没办法实现他们的愿望了,小朋友们自然就懂了。

    可惜让小二班老师没想到的是,她们这边没等来玖玖的‘翻车’,反而等来了小一班的小朋友们集体来找玖玖许愿了!

    看到小一班两位老师迟疑中带着她们根本看不懂的复杂小眼神,小二班两位老师对视一眼,毫不犹豫的选择了帮亲不帮理:

    “我问我班的小朋友了,最开始是你们班的小朋友不想上课才找玖玖许愿的,也是你们班的小朋友跑到我们班级宣传玖玖是有法力的小仙女,这才有了周三那天午饭换菜事件。”

    “没错!我们玖玖从头到尾可都什么都没说,她就是看到有小朋友需要帮助,所以热心的安慰一句对方一定能实现愿望罢了。”

    “就是,最后愿望真的实现了我们也不知道为什么呀,说不定就是单纯的巧合呢。

    再说了,这事怎么也找不到我们玖玖头上,问题的根源是在食堂的大师傅和你们班那位同学的家长身上,毕竟幼儿园的午餐有没有胡萝卜,孩子上不上学,都不是玖玖一个孩子能决定的。”

    眼看着她们还没说什么呢,小二班的老师就你一句我一句的开始提前拿话堵她们了,小一班两位老师有些无语,但还是解释了一下来意:

    “我们当然知道会法术的小仙女这种事都是小朋友们天真的幻想罢了,只是我们班有位小朋友情况有些特殊,所以想让玖玖帮个忙。”

    “对,我们也不用玖玖做别的,只需要说一句我们班的那位小朋友能实现愿望就行。”

    小二班的两位老师原本还以为这两人是来找茬的,结果最后却变成了来找玖玖帮忙的!

    这合理么?!

    不过很快,当知道小一班那位小朋友情况后,小二班的两位老师齐齐沉默了,她们突然发现其实为小朋友编制一个五彩斑斓、充满了童真与幻想的童年挺好的。

    至少在这种时候,孩子们愿意相信玖玖真的是一个会法术的小仙女,愿意相信这个世界真的有奇迹,那么自然就会一直怀抱着希望,不会在小小年纪就被现实压倒了。

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