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老怀表文学www.laohuaibiao.com提供的《非问题学生》70-80(第7/14页)
个回笼觉，然而不知怎的怎么都睡不着了。他翻来覆去了好一会儿，最后实在是受不了，干脆就起了床。
他洗漱完后没在家里看到傅思延的身影，就往沙发上一歪，百无聊赖地刷起了视频。
只是刚点开短视频软件，脑子里就忽地回想起那天掀傅思延衣服时看到的那令人惊叹的腹肌。
“刚才傅思延是不是说去晨跑来着？”言牧放下手机坐直了身，恍然大悟，“所以他都是趁我早上睡觉的时候偷偷锻炼的？”
如此一来一切仿佛就有了解释——明明平时也没见傅思延怎么健身但身材却很好的原因。
言牧一脸严肃地思考了整整两分钟要不要也做一下身材管理，不过还没等他想出个所以然，另一个奇怪的想法就冒了出来：所以论身高和身材，傅思延在上面是理所当然的？
猛地意识到这一点的言牧陷入了紧张分析中。
他的目光缓缓移向了家里健身房的方向，龇着牙纠结要不要也去练练。
言牧兀自进行了一番长达三分钟的思想斗争，最后用三个理由成功和自己和解：其实上面下面的也不是那么的重要。
技术宅身体健康就足够了。况且傅思延身材再好也是他的男朋友，不是别人的。
如此一想，他就又心安理得地瘫回沙发上，开始刷起了小视频——这是他最近兴起的小爱好，之前因为太忙很少去看这些。
于是傅思延结束晨跑回到家后，看到的就是某位大爷一条腿很没形象地架在沙发边缘，慵懒地倚在沙发上刷视频的模样。
“不是说要再睡会儿？”傅思延换了拖鞋走过去，不咸不淡地问道。
“睡不着了干脆就起来了——哈哈哈这猫好好笑。”言牧在刷有关猫的视频，被逗的弯着眼睛笑了起来，见傅思延过来就把手机屏幕转过去让他也看，“你看这猫，像不像黄豆？”
傅思延垂眸看了一眼，闻言先是愣了一下，随后才反应过来“黄豆”是指许煜凡家那只营养过剩的橘猫，应道：“长得像，但是没那么胖。”
“那确实，别的猫可能都是毛长虚胖，但黄豆的体重真的是开个根号都丝毫不缺爱的痕迹。”言牧扬着嘴角笑着答，“对了傅思延，要不然我们也养一只猫吧？”
傅思延挑眉反问：“你自己都养不明白，养猫？”
言牧：“这不是有你呢么？”
傅思延：“不行。掉毛，麻烦。”
“你自己不也掉毛？你不能对自己宽容对猫咪苛刻啊，这是道德绑架。”言牧义正词严地反驳他。
傅思延无语片刻，然后说：“这是我家，我为什么要对自己苛刻？”
“你看你看，你还说自己不霸道。”言牧半真半假地叹了口气。
傅思延：“……”
“养一只猫所需要付出的成本很高的，不论是时间还是金钱。”傅思延只好耐心地跟他讲道理，“你不是想攒钱吗？光是买猫就能让你大出血一次了。”
言牧当下手机盘着腿坐直了身：“所以你是想说我没钱买猫？”
傅思延：“我是想说这会让你的经济负担加重——你又不肯用我的钱。”
“所以你的意思是只要我能想办法弄来，你就同意养？”言牧将傅思延那番话仔细琢磨了一阵，问道。
“……你如果把它带来了我当然不会把它扔出去。”傅思延无奈道。
其实他并非完全不同意养猫，且说实话他自己也对这种毛茸茸的生物很有好感——在他没有朋友的童年生活里，他更多时候只能跟流浪猫玩。
只是他并不觉得自己有能力能照顾好猫，所以一直没养，只会偶尔在周末的时候独自去猫咖点一杯饮品，与那里的猫共处一个下午。
不过现在不同了，现在他不是一个人。一开始不同意只是出于自己的一点私心——他希望用点小小的激将法，让言牧不要跟他那么泾渭分明，能心安理得地花他的钱。
“行吧，我知道了，此事再议。”言牧扁了扁嘴，又瞅了一眼时间，发现快到点了，便催着傅思延去洗澡：“你快去洗个澡，不然等会儿我们又要迟到了。”
“知道了。桌上有我买回来的早餐，先去吃。”傅思延说着，没忍住伸手揉了揉言牧的脑袋。
“好好好，你不要摸我头！发型乱了！”言牧连忙护住了自己的脑袋。
折腾了一个早上后，他们再次踩着点到了学校打卡上班。
“早啊言老师傅老师。”两人刚到教学楼底下就碰上了来巡查晨读的陈国伟。
后者先是热络地跟他们打了个招呼，随后才有些好奇地问：“我怎么经常见你们俩一起上班呢？思延你之前不是都是提前十多分钟到吗，这学期以来怎么老踩点了？”
第076章 猫儿子（一）
这两个问题的答案言牧都心知肚明, 但是又不好如实回答，一时半会儿的又想不到什么理由来搪塞过去，只能一边干笑一边暗戳戳地扯了扯傅思延的衣角, 示意让他来回答。
一切就靠你了啊傅思延。
而傅思延也没让他失望，淡定的连表情都没有丝毫变化：“住的近，他蹭我车来的。”
陈国伟了然地“噢”了一声。
“踩点到更有利于检查学生的自觉性，我更希望我的学生们早早地到教室会自主性地学习, 而不是因为我在讲台上才勉强学。”这是傅思延对第二个问题的回答。
言牧借着傅思延的身高优势半藏在他的身后，听了一直在努力抑制自己想要笑出来的欲望, 心说真不愧是你啊傅思延。
虽然是一本正经的胡说八道，但是居然听着这么有道理。
“嗯。你们年轻人果然比较有想法, 确实应该想办法提高学生们学习的积极性, 要让他们明白读书是为自己读的, 不是为老师读的。”陈国伟对这个说法深信不疑, 甚至予以了肯定，“回头我也试试。”
待陈国伟满意地负着手离开后，言牧就和傅思延一同上了楼, 直接往教室走。
“哎傅思延, 刚才那个是你现场编的理由？”途中言牧饶有兴趣地问道。
“不全是, 我的确有那样的想法。”
“但你之前的教学管理模式不是效果很好吗？”
"你知道我之前的管理模式？"傅思延回过头瞥了他一眼, 淡声问。
“呃……这个, 不太清楚, 难道不是类似于全天在校督促学生学习的那种吗？”
“不是。”傅思延轻轻摇了摇头，否认道, “不过你说的这种方式, 其实全校大部分班主任都是这么做的。”
付出大量的时间和精力来陪伴督促学生们学习，但是效果实际上不怎么样。
“那你是怎么做的？”言牧还记得李茉曾和自己说过傅思延之前带的班的“光辉历史”, “说说看？”
“先等一下。”此时他们正好走到了班门口，傅思延停下脚步对言牧说，“先进去露个脸。”
言牧：“嗯？”
两人默不作声地进班里晃悠了一圈，确认学生们都有认真的在晨读后就双双出了教室，并排站在走廊的栏杆处吹着微凉的晨风。
还记得他们第一次在这间教室见面的那天，也是像这样一起在走廊吹着风。
“我之前虽然大部分时间也都在学校，但不是在教室。”不需言牧主动提起，傅思延就自己打开了话茬，“我不喜欢给学生们
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